Google’s AI-aangedreven onderzoekstool, NotebookLM, heeft twee belangrijke nieuwe functies geïntroduceerd, waardoor het educatieve video’s en opgemaakte rapporten kan genereren op basis van het geüploade materiaal van een gebruiker. NotebookLM is een AI-tool die zich onderscheidt van chatbots zoals ChatGPT, omdat het op basis van antwoorden genereert alleen op het bronmateriaal dat een gebruiker uploadt, zoals pdf’s, tekst, links of YouTube-video’s. Deze gegronde aanpak voorkomt dat de AI informatie verzint of ‘hallucineert’. De nieuwe functie voor het genereren van video’s is ontworpen voor studenten en leerlingen. Na het verwerken van het studiemateriaal van een gebruiker kan NotebookLM een educatieve video maken, die naar verluidt ongeveer vijf minuten in beslag neemt. De resulterende video belicht de belangrijkste informatie uit het bronmateriaal visueel en bevat een voice-over voor verdere uitleg. De tweede nieuwe functie, “Report”, biedt gebruikers kant-en-klare sjablonen waarmee ze hun materiaal kunnen samenvatten in gestructureerde documenten. Na het selecteren van de functie, NotebookLM stelt rapportformaten voor op basis van de context van de geüploade inhoud, zoals “AnatomyExplainer” voor medische aantekeningen of “Strategische analyse” voor zakelijke documenten. Standaardopties zoals ‘Briefing’, ‘Studiegids’ en ‘Blogpost’ zijn altijd beschikbaar. De tool genereert vervolgens een gedetailleerd, geschetst document op basis van het gekozen formaat. Deze nieuwe toevoegingen vormen een aanvulling op de bestaande reeks tools van NotebookLM, waaronder de mogelijkheid om podcasts, flashcards, mindmaps en oefenquizzen te genereren op basis van bronnotities. De functies zijn toegankelijk via tegels op de desktop- of mobiele browserversies van NotebookLM.
